5 月 30 日上午，茅箭區(qū)中學(xué)八年級(jí)（3）班的教室在陽(yáng)光的輕柔撫摸下顯得格外明亮。湖北醫(yī)藥學(xué)院鈣視無(wú)雙團(tuán)隊(duì)的成員們邁著輕快而堅(jiān)定的步伐踏入這片充滿求知欲的天地。
隨著團(tuán)隊(duì)成員溫柔而充滿活力的聲音響起，一場(chǎng)精彩紛呈的講解徐徐展開。“同學(xué)們，大家知道人體中最重要的元素之一是什么嗎？它就是鈣！” 這聲音宛如山間清泉，清澈而動(dòng)聽(tīng)，瞬間吸引了臺(tái)下學(xué)子們的全部注意力。他們將鈣元素比作人體這座精妙 “宮殿” 的基石，用生動(dòng)形象的課件展示鈣在人體中的關(guān)鍵作用，尤其是在骨骼和牙齒健康方面的貢獻(xiàn)。一張張高清的骨骼影像資料在投影幕布上清晰呈現(xiàn)，健康骨骼的致密紋理與因缺鈣而導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松骨骼的對(duì)比圖，如同兩幅截然不同的畫卷，展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。
 
課堂互動(dòng)
臺(tái)下的學(xué)生們被深深吸引，一雙雙眼睛瞪得圓溜溜的，有的同學(xué)不自覺(jué)地往前傾著身子，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。互動(dòng)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道缺鈣會(huì)導(dǎo)致哪些健康問(wèn)題嗎？” 話音剛落，同學(xué)們的小手就像雨后春筍般爭(zhēng)相舉起，有的同學(xué)高高站起，生怕老師看不到自己；有的同學(xué)則興奮地和同桌小聲交流著自己的想法。
團(tuán)隊(duì)成員們還詳細(xì)介紹了富含鈣的食物種類，從牛奶、豆制品到深綠蔬菜，他們用精美的食物圖片展示如何合理搭配飲食以充分?jǐn)z取鈣元素。同時(shí)，他們強(qiáng)調(diào)維生素 D 對(duì)鈣吸收的關(guān)鍵作用，建議學(xué)生們利用課余時(shí)間進(jìn)行適量的戶外活動(dòng)，讓身體在陽(yáng)光的沐浴中合成更多的維生素 D。
 
湖北醫(yī)藥學(xué)院鈣視無(wú)雙團(tuán)隊(duì)成員講解
在講解不良生活習(xí)慣對(duì)骨骼健康的影響時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員們借助動(dòng)畫視頻，生動(dòng)地展示了長(zhǎng)時(shí)間久坐、不良坐姿等對(duì)骨骼生長(zhǎng)的潛在威脅。視頻里，那些因久坐而彎曲的脊柱、因駝背而受壓的骨骼，仿若在訴說(shuō)著不良習(xí)慣對(duì)身體的侵害。團(tuán)隊(duì)成員們現(xiàn)場(chǎng)示范正確的坐姿和站姿，并邀請(qǐng)同學(xué)們一起模仿練習(xí)。
 
隨著課程接近尾聲，團(tuán)隊(duì)成員們微笑著鼓勵(lì)同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，讓更多人了解鈣元素對(duì)健康的重要性。這堂課如同一場(chǎng)春雨，悄然滋潤(rùn)著茅箭區(qū)中學(xué)八年級(jí)（3）班同學(xué)們的心田。湖北醫(yī)藥學(xué)院鈣視無(wú)雙團(tuán)隊(duì)成員們的這次活動(dòng)是湖北醫(yī)學(xué)院 “強(qiáng)基固本” 系列公益活動(dòng)的一部分。他們用豐富而生動(dòng)的知識(shí)，為同學(xué)們打開了一扇通往健康知識(shí)世界的大門。他們相信，這些在同學(xué)們心中播下的健康種子，必將在歲月的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)為參天大樹，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨。
同學(xué)們帶著滿滿的收獲走出教室，臉上洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)健康的向往。湖北醫(yī)藥學(xué)院鈣視無(wú)雙團(tuán)隊(duì)的成員們收拾好東西，望著空蕩蕩的教室，心中滿是滿足與自豪。他們知道，這不僅僅是一堂課的結(jié)束，更是同學(xué)們健康生活之旅的開始。未來(lái)，他們會(huì)繼續(xù)投身于湖北醫(yī)學(xué)院 “強(qiáng)基固本” 系列公益活動(dòng)，用知識(shí)為筆，以愛(ài)心為墨，書寫更多健康知識(shí)的篇章，為孩子們的健康成長(zhǎng)描繪出更加美好的未來(lái)。
 
團(tuán)隊(duì)成員與同學(xué)們合照