5 月 30 日上午，茅箭區(qū)中學(xué)八年級（3）班的教室里氣氛熱烈，湖北醫(yī)藥學(xué)院鈣視無雙團(tuán)隊的成員們化身為知識傳遞者，為中學(xué)生們帶來了一堂主題為 “‘鈣’ 你所見，啟智未來” 的骨骼健康素養(yǎng)提升課，為青少年的健康賦能。
課堂伊始，團(tuán)隊成員們摒棄傳統(tǒng)說教模式，創(chuàng)新性地采用類比教學(xué)。他們將鈣比作 “骨骼的營養(yǎng)衛(wèi)士”，形象地闡述鈣在維護(hù)骨骼健壯、牙齒堅毅等方面發(fā)揮的基石作用。還以 “細(xì)胞郵差” 喻指鈣在人體神經(jīng)遞質(zhì)傳遞、肌肉律動調(diào)控中的關(guān)鍵職能，將晦澀的生理機制轉(zhuǎn)化為通俗易懂的知識語言，為中學(xué)生們開啟一場骨骼健康的知識盛宴。
在教學(xué)方法上，團(tuán)隊成員們巧妙運用案例教學(xué)法。他們臻選骨質(zhì)疏松患者 X 光影像資料，與正常骨骼 X 光片做同屏對比展示。當(dāng)那張骨質(zhì)疏松 X 光片映入眼簾，學(xué)生們瞬間被其觸目驚心的疏松狀骨骼紋理所震撼，這種視覺沖擊帶來的認(rèn)知震撼，遠(yuǎn)勝于單純的文字說教，直觀且深刻地將鈣攝入不足的危害烙印于學(xué)生心間。同時，他們還嵌入互動問答環(huán)節(jié)，精心設(shè)計了一系列與鈣相關(guān)的趣味問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、踴躍作答。學(xué)生們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，現(xiàn)場氣氛被推向高潮，原本晦澀的鈣知識在這樣歡快的氛圍里被學(xué)生們輕松接納。
 
隊員為學(xué)生們講課
團(tuán)隊成員們還匠心獨運地設(shè)置了實踐探究環(huán)節(jié)。他們提前布置任務(wù)，讓學(xué)生們收集日常飲食中的零食包裝，課堂上指導(dǎo)學(xué)生剖析零食營養(yǎng)成分表，計算鈣含量占比。學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)，部分零食的鈣含量低得驚人，這一發(fā)現(xiàn)促使他們重新審視自己的飲食選擇。團(tuán)隊成員借機順勢科普富含鈣的各類食物，為學(xué)生們精心繪制出一份詳盡的 “補鈣食譜地圖”，涵蓋乳制品、豆制品、綠葉蔬菜等多個品類，讓學(xué)生們認(rèn)識到補鈣飲食的豐富性與多樣性。同時，他們著重強調(diào)維生素 D 的補鈣 “橋梁” 作用，并科普紫外線照射合成維生素 D 的原理，建議學(xué)生們每日適度曬太陽，時長控制在 15 至 30 分鐘為宜，且以清晨或傍晚為最佳時段，為鈣吸收打造完美助攻。
 
中學(xué)生們認(rèn)真聽講
本次科普課猶如一顆蒲公英種子，在中學(xué)生們心間吹散開健康管理的新風(fēng)。鈣視無雙團(tuán)隊的成員們通過這樣一場精心籌備的科普盛宴，成功為中學(xué)生們揭開了骨骼健康的神秘面紗，點亮了青少年主動管理骨骼健康的意識明燈，為他們的茁壯成長注入了強勁的健康動力。
 
課堂互動環(huán)節(jié)
這堂生動的科普課是湖北醫(yī)學(xué)院 “強基固本” 系列公益活動的又一成果。鈣視無雙團(tuán)隊成員們將醫(yī)學(xué)知識與中學(xué)教育巧妙融合，為中學(xué)生帶來了科學(xué)補鈣的知識盛宴。他們以專業(yè)知識為筆，以公益熱情為墨，在青少年心中繪就 “主動健康管理” 的藍(lán)圖，展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)青年在培育健康公民道路上的擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新。